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爱心家访,架起沟通的桥梁——青岛十九中寒假家访拉开序幕
日期:2016-02-03  来源:办公室  阅读数:16240

爱心家访,架起沟通的桥梁——青岛十九中寒假家访拉开序幕

2016年1月31日,是学生寒假生活的第一天。虽然寒风凛冽,但丝毫未能阻挡住学校领导深入学生家庭,进行爱心家访的步伐。下午2时,孙刚校长、程鸿生副校长、范鑫主任、高三、2班班主任曹永靖老师、高三、8班班主任任庆叶老师一行5人,率先拉开了我校寒假家访活动的序幕。

 

高三、2班刘璇同学是一名阳光文静的女孩,虽然家庭负担比较重,但她学习勤奋刻苦,成绩一直位于级部前列。在刚刚结束的期末学段考试中发挥不好成绩不理想,情绪波动较大。学校领导和班主任的到来,带给了全家人惊喜和感动。孙刚校长了解了刘璇同学的学习情况,耐心细致地帮她分析原因、查找问题,鼓励她克服暂时的困难,坚持不懈地向自己的目标迈进,“如果有时间,我再帮你指点一下数学,看看我的水平如何”。看到孩子脸上重新洋溢起往昔的笑容,刘璇妈妈十分激动,真诚的感谢学校领导和老师们的关心帮助和辛勤付出。

 

 

 

林青同学是高三、8班的副班长,乐观向上,品学兼优,虽然家庭困难,但积极进取,不言放弃,在期末学段考试中名列前茅。孙刚校长格外关注她的家庭状况,勉励林青同学: “你是个自立的女孩,好好把握自己,要再接再厉,勇攀高峰,考入理想的大学,为社会贡献力量,也为家庭分忧解难。”校领导将助学金和新年的祝福送给这个平凡的家庭,一声声问候,一句句关怀话语让家长和学生倍感温暖。

 

 

 

利用假期进行爱心家访是我校坚持多年的传统教育方式,也是积极践行市教育局“万名教师访万家”活动的具体举措。学校对今年的寒假家访提出明确要求,班主任家访人数不少于1/3,党员教师走访结对帮扶学生。学校实施全员育人导师制后,在指导学生学业发展与心理成长方面效果显著,这次学校增加了倡导育人导师家访学生的新要求。希望全体教师更加直观深刻地感受自己肩上的重任,激发使命感和责任感,强化服务意识。

家访活动将建立家校双方良性互动沟通,形成学校、家庭、社会三位一体的教育合力,不断破解师德建设难题,提升教师职业理想,促进学生健康成长,推进学校科学发展。

 

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